Endurance theory 3ºESO

Endurance theory

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APUNTES EXAMEN 4º ESO 1ª EVA

Os enlazo los apuntes para el examen de la 1ª evaluación. Constará de 18 preguntas de verdadero y falfo y 2 probleas de sobre el cáculo de intensidades del esfuerzo a través de la Frecuencia cardiaca.

TEST PRUEBAS FÍSICAS

FRECUENCIA CARDIACA Y EJERCICO FÍSICO

CONDICIÓN FÍSICA: LA FUERZA

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1º ESO NOTES FOR THE EXAM 1º EVA

PHYSICAL  FITNESS TESTS

GENERAL WARM UP

PHYSICAL FITNESS  THEORY

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2º ESO NOTES FOR THE EXAM 1ª EVA

PHYSICAL  FITNESS TESTS

HEART RATE NOTES

SPECIFIC WARM UP

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APUNTES EXAMEN 1º BACH 1ª EVA

TEST PRUEBAS FÍSICAS

PRINCIPIOS Y LEYES DEL ENTRENAMIENTO

FRECUENCIA CARDIACA Y EJERCICO FÍSICO

TEORÍA SOBRE CUIDADO DE LA ESPALDA

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EL CROSFIT: METODO DE ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA

Después de ver la teoría sobre la cualidad física de la fuerza y los metodos de entrenamiento de la misma: las autocargas, trabajo por parejas, sobrecargas… Vamos a conocer una nueva disciplina de entrenamiento que seguro os gusta.

Para el trabajo de autocargas hay una nueva actividad física que está de moda que se llama CROSSFIT. Investiga en que consiste y busca ejercicios que no usen material.

Esta actividad plantea en cada sesión un WOD (work of the day) que consta de varias rutinas de ejercicios agrupadas generalmente de tres en tres.

Ejemplo:

Rutina 1:Repetir dos series de :Correr 400 metros
15 sentadillas(squats)
Rutina 2:Correr 800 metros
4 series de 6 flexiones(push-ups) + 3 dominadas pronadas(pull-ups) + 9 sentadillas (squats)
Terminas la rutina con 800 metros de carrera
Rutina 3:Duración: 15 minutos. Durante éstos 15 minutos realizas tantas repeticiones como puedas de: Sentadillas(squats)
Flexiones (push-ups)

TRABAJO: realiza una rutina de crossfit (que no se necesite material), explicando la correcta realización de los ejercicos con dibujos explicativos. LLévala preparada en papel para entregarla al profesor una vez sea expuesta en clase a tus compañeros. Vas a ser evaluado por tus compañeros siguiendo esta plantilla:

PLANTILLA DE COEVALUACIÓN RUTINA CROSSFIT

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¡SOMOS PROFES!

En este tema vamos a ser profes por un día, además vamos a entrenar las habilidades especificas de nuestro cuerpo, que después nos servirán para ser más habilidosos/as en los diferentes deportes que practiquemos.

A través de los juegos alternativos y modificados descubriremos nuestras destrezas y las mejoraremos.

niños-deportistas

A continuación os pongo las tareas del grupo y las reglas de los juegos:

Como sabéis cada grupo tiene que pinchar en su juego para ver cómo se juega y asi poder explicárselo a resto de vuestros compañeros. Dentro de “tareas de grupo” están las indicaciones. 

 

Ánimo profes.

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EVALUACIÓN CONGRESO: LO QUE DE VERDAD IMPORTA

DESCARGA LA ENCUESTA DE VALORACIÓN

 

 

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TRABAJO DE INTERPRETACIÓN DE MI CONDICIÓN FÍSICA

Una vez hayas pasado las 6 pruebas físicas, descarga el archivo que te dejo más abajo con los baremos que necesitas para obtener tu resultado a modo de percentil. Para que lo entiendas mejor: este percentil es la forma de medir tu resultado de las pruebas en comparación con una muestra de personas de tu misma edad, en un entorno cercano. Obtener una nota de 5 significa que te encuentras dentro de la media, sería lo normal. Estar por encima o por debajo del 5 significa que destacas en positivo o negativo. ¡¡ No vayas a pensar que un 5 es un aprobado raspado!!fuerza

BAREMOS DE LAS 6 PRUEBAS FÍSICAS

Instrucciones: Busca la tabla de la prueba que quieras medir. Mira la parte que te corresponde según tu sexo y la columna de tu edad. En los números de esa columna, has de buscar el resultado que más se aproxima a la marca que tú has conseguido. Tu percentil será el número en negrita del lateral en la misma fila.

Una vez tengas todos los percentiles de las 6 pruebas descarga el ejemplo de trabajo para tenerlo como referencia, allí está todo muy bien explicado. Debes ayudarte de los trabajos de cursos anteriores para hacer un análisis comparativo  más completo.

EJEMPLO DE TRABAJO INTERPRETACIÓN CONDICIÓN FÍSICA

EL TRABAJO SE ENTREGA EN FUNDA DE AGUJEROS EL PRIMER DÍA DE CLASE DE LA SEMANA DEL 14 AL 18 DE OCTUBRE. Debes introducir en la funda los trabajos de cursos anteriores.

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EDUCACIÓN FÍSICA 2019-2020: ” VÍVELA +”

El profesorado de educación física del colegio os damos la bienvenida con mucha ilusión y con muchas ganas de “vivir más” los momentos, “disfrutar más” las actividades, “aprovechar más” las clases. Vivir más y mejor todo lo que compartimos juntos durante el curso.

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